Buku ini merupakan karya akademik yang disusun secara terstruktur untuk memberikan bekal pengetahuan kepada mahasiswa, guru, dan calon pendidik mengenai media pembelajaran dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI). Isinya menghadirkan pemahaman yang komprehensif tentang pentingnya penggunaan media dalam menunjang efektivitas proses pembelajaran.
Pembahasan dalam buku ini menitikberatkan pada ketepatan dalam memilih media pembelajaran dengan mempertimbangkan berbagai aspek, seperti tujuan pembelajaran, karakteristik peserta didik, ketersediaan sarana, biaya, serta kualitas teknis. Selain itu, diperkenalkan pula model ASSURE sebagai pendekatan sistematis dalam merancang dan mengintegrasikan media ke dalam kegiatan pembelajaran. Buku ini juga mengulas peran strategis perpustakaan sebagai pusat sumber belajar yang tidak hanya informatif, tetapi juga edukatif, rekreatif, dan mendukung kegiatan penelitian.
Secara keseluruhan, buku ini menegaskan bahwa pengembangan media pembelajaran PAI perlu dilakukan secara terencana, kreatif, dan inovatif. Hal ini penting agar penyampaian nilai-nilai keislaman dapat dilakukan secara lebih konkret, kontekstual, serta menarik, terutama di tengah pesatnya perkembangan teknologi informasi.
Penulis: Fitri Kurnia, M.Pd.
Achmad Aris Fajarudin, M.Pd.
Nailatul Khoiriyah Cholil, M.Pd.I.
Jumlah halaman: x + 100 hlm
Ukuran: 14,8 x 21 cm
ISBN on process