Buku ini menghadirkan kajian menyeluruh tentang psikologi pendidikan yang menjadi fondasi penting dalam proses belajar-mengajar. Pembahasan meliputi perkembangan kognitif, bahasa, sosial, dan emosional siswa, teori belajar, motivasi, memori, hingga perbedaan individu yang memengaruhi cara belajar.
Selain itu, buku ini menyoroti keterampilan praktis seperti pengelolaan kelas dengan disiplin positif, pembelajaran berbasis masalah dan proyek, serta asesmen yang adil dan proporsional. Isu penting seperti layanan bagi siswa berkebutuhan khusus, kesehatan mental, dan kesejahteraan siswa juga mendapatkan perhatian.
Peran teknologi dalam pembelajaran modern dan pengembangan profesional guru menutup rangkaian pembahasan, menjadikan buku ini sebagai referensi berharga bagi mahasiswa, pendidik, maupun praktisi pendidikan yang ingin memahami siswa secara utuh dan menciptakan pembelajaran yang inklusif serta berkelanjutan.
Penulis: Dr. Syamfa Agny Anggara, M.Pd.I., dkk
Ukuran: 15.5×23 cm
Jumlah halaman: x + 196 hlm
ISBN on proses