Buku ini mengkaji pendekatan etnomatematika dalam pendidikan, dengan menekankan integrasi nilai-nilai budaya lokal ke dalam pembelajaran matematika. Etnomatematika mengacu pada cara masyarakat mengembangkan dan menggunakan konsep matematika dalam konteks kehidupan sehari-hari, termasuk dalam seni, arsitektur, pola tradisional, serta praktik ekonomi dan sosial.
Melalui buku ini, penulis mengajak pembaca untuk memahami bahwa matematika tidak hanya sebagai ilmu abstrak, tetapi juga dapat ditemukan dalam berbagai aspek kehidupan budaya masyarakat. Buku ini memberikan wawasan tentang bagaimana pendekatan integratif dapat membantu siswa memahami konsep matematika dengan lebih kontekstual dan bermakna, terutama dalam komunitas dengan kekayaan budaya yang tinggi.
Ditulis oleh para akademisi dan praktisi di bidang pendidikan matematika, buku ini cocok untuk guru, dosen, mahasiswa, dan peneliti yang tertarik dalam pengembangan metode pembelajaran berbasis budaya. Selain itu, buku ini juga memberikan perspektif baru bagi pendidik untuk mengadaptasi metode pembelajaran yang lebih dekat dengan kehidupan siswa, sehingga meningkatkan pemahaman dan apresiasi terhadap matematika.
Pemulis:
Elfi Rahmadhani
Lola Mandasari
Septia Wahyuni
Ukuran: 15.5 x 23 cm
Jumlah halaman: 93
ISBN on proses