Buku “Teori dan Landasan Pembelajaran Matematika: Konsep, Implementasi, dan Isu Kontemporer” hadir sebagai kajian komprehensif yang membahas berbagai teori, konsep, dan landasan filosofis dalam pembelajaran matematika. Pembahasan dalam buku ini mencakup hakikat pendidikan dan pembelajaran matematika, teori-teori belajar, aspek psikologis peserta didik, hingga pengembangan kurikulum dan model pembelajaran inovatif yang relevan dengan kebutuhan pendidikan modern. Selain itu, buku ini juga mengupas pemanfaatan teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pembelajaran matematika serta berbagai sistem penilaian yang mendukung proses belajar di era kontemporer.
Tidak hanya menitikberatkan pada aspek teoritis, buku ini juga membahas berbagai tantangan pembelajaran matematika, seperti rendahnya literasi numerasi, kesenjangan pendidikan, dan dinamika pembelajaran di era digital beserta alternatif solusi yang dapat diterapkan. Pada bagian akhir, buku ini menawarkan gambaran mengenai masa depan pendidikan matematika melalui pendekatan deep learning education, personalized learning, dan hybrid learning sebagai upaya menciptakan pembelajaran matematika yang lebih adaptif, inovatif, dan sesuai dengan tuntutan abad ke-21.
Penulis: I Ketut Suastika & Sri Rahayu
Jumlah Halaman: viii + 210
Ukuran: 15.5 x 23 cm
ISBN On Process